【2016.9.23 追記】
ICTを活用した授業づくりを進める会
平成28年9月22日（木）雨
於：筑波大学附属小学校
（参加）
公開授業② 音楽
研究協議会 音楽
講和
（備忘録）
・まず、ICTありきではない。よい授業を構築することを忘れてはいけない。
・技術と学びと活用と。
・デジタルとアナログの融合はあるのか。
・上記の観点からポケモンＧＯは、新しい技術。
・IoTを教育分野で活用できるのか。
・ICT活用といっても、「教師が活用する」「児童が活用する」この２種類。
・ICTのメリットデメリットは表裏一体。
プロセスを視覚化するＶＳプロセスが丸見えになる
履歴や作品を保存できるＶＳ整理する能力が求められる
１人一台タブレットＶＳ授業規律
・ICT操作時のタイムラグの埋め方
「教科書を開いてね。」「大きな音なるかもよ。」など違う行動に転換する隙に操作する。
・「初音ミク」が作曲の授業になってしまうのか？画面に向かって作曲の懸念。
・作曲支援ソフトで適当作曲の懸念。
・５つの「深くない」学び（放送大学 中川先生）
１授業に「ため」がない。
２教師が論点を整理できていない
３正解を求めすぎる
４題材に余裕がない
５教室に聴き合う雰囲気がない
