件名の通りですが、この度、新兵器を導入しました。 まず、これで、私の環境は、以下の通りとなり、お祭り状態です。 使い分けはどうしているの？と突っ込まれる前に、こちらに記しておきます。 ① iPad mini2 16G → 授業用 ② iPad mini4 128G →...

【撮影機材】 Olympus E-M5 markII 12-40mm F2.8　レンズ Fisheye レンズ 【撮影場所】 東京　六義園 神楽坂 【追記】 2018年は、かなり早めの満開となりましたね。 入学式まではもたなそうだけど。...

内容追記 3/31〔研修③④　相澤講座〕 当初記事 3/29〔研修①②　後藤講座〕 〔研修③④〕相澤直人先生 『リフレイン』 ・息を数量が多いメリット ①フレージング 長いフレージングが可能となる ②圧力がかけられる ケーキのチョコ文字みたいに！ ・息が足りなくなった時...

〔研修１〕熱田庫康先生 「主体的・対話的・深い学び」の実現に向けた授業改善 〇移行期間 ・新学習指導要領が示されている移行期間は、新・現行どちらでもよいが、新でやるべき。 ・新の場合、（ア）だけのセレクトは×。（ア）～（ウ）がセットになっているため、（ア）～（ウ）全部やる。...

3月は、卒業の季節。 毎年、6年生音楽科の最後の授業は、どんな授業内容にしようか、と考える。 いろいろやってきて、近年は、以下の通り、決まりつつある。 （活動１） 「数字で見えてくる音楽科」を示す。 （１）７％ （２）４％ （３）全１３科目中最下位　音楽科...