「今、卒業の時！」は、2014.11.29に作曲に着手した曲で勤務校の卒業生のために贈った1曲です。 この曲は、幸せなことに出版の機会を頂戴し、その後も、他の学校での取組の報告をきいています。 さて、「教育音楽」2016年10月号付録楽譜に寄稿させていただいた文では書ききれ...

音楽づくりの授業で伴奏（音源）について考えてみました。 ♦伴奏の有無 A.つける B.つけない ♦伴奏をつけるとしたら、 C.打楽器（拍取り）のみ。 D.音程やコードの入ったもの。 ♦伴奏は E.子供達がつくる。子供達で演奏する。 F.伴奏音源を使う。 A ~...

♦ 授業を考える上で重要なこと ・人生で音楽を学ぶ最後の機会の子もいる。 ・音楽科は、今後どうなっていくのか。 ・人生にどう生きるか？ ・人生で音楽と関わる最後の授業かもしれない。 ・音楽科でしか身につけられないことは？ ・音楽科は、道徳教育である。...

音楽の授業をつくる会 第17回例会 テーマ「高学年の声づくり」 ♦子供の理解と人間関係 可能性を引き出すために→信じる→認める 自分から思い切り歌える雰囲気づくり 気合い・根性論では、いけない。 ♦段取り8分、仕事2分 ・限られた時間の中で最大限の成果を得られる指導方法...

過日、第59回東京と小学校音楽教育研究会中央Aゾーン大会に参加してきました。 ♦授業構築のサイクル ・ねらいと手立て ・レディネス（これまでの基礎基本的な技能・知識） ・評価（次回の授業に生かすために） ♦よく見られる歌唱の授業 ・歌詞だけで授業を進めてしまう...