このところ大変忙しく、ブログ滞っております。 近況をまとめていきます。 １、研修会 （１）8月２４日　飯能市立富士見小学校校内研修 （２）9月2日　東京都初等教育（私学）研修会 にお邪魔して、ＩＣＴ機器の活用や常時活動について日頃の実践の発表を行いました。また、9月8日は、...

従来型の鑑賞の授業といえば、 ①学習者が、一斉に同じ音楽を聴く（複数音源を同時に聴こうとすれば音が混じる） ②授業者が、再生スイッチを押す ③鑑賞中に、学習者が話をしていると授業者はいい顔をしない 上記は、今日でもよく見られる光景と思われる。これらには、...

6月28日（木）に練馬区立豊玉第二小学校にて、私が音楽科におけるＩＣＴ機器活用の提案をいたします。 詳細以下。＊ブログは、ＰＣ版で閲覧してください。 https://ongaku-kakekomi.jimdo.com/ なお、参加費300円、どなたでもご参加いただけます。...

件名の通りですが、この度、新兵器を導入しました。 まず、これで、私の環境は、以下の通りとなり、お祭り状態です。 使い分けはどうしているの？と突っ込まれる前に、こちらに記しておきます。 ① iPad mini2 16G → 授業用 ② iPad mini4 128G →...

〔研修１〕熱田庫康先生 「主体的・対話的・深い学び」の実現に向けた授業改善 〇移行期間 ・新学習指導要領が示されている移行期間は、新・現行どちらでもよいが、新でやるべき。 ・新の場合、（ア）だけのセレクトは×。（ア）～（ウ）がセットになっているため、（ア）～（ウ）全部やる。...

私事でございますが、この度「ICT×音楽教育」について、各研究会で提案をさせていただくことになりましたので、ご案内させていただきます。 1/31　音楽科におけるICT活用法（埼玉県総合教育センター）：予約締切 3/3　音楽の授業をつくる会　ICT提案講座（代表：粟飯原喜男）...

私事ですが、高校生からかじり始めたＤＴＭ歴（パソコンでつくる音楽、DeskTopMusicの略）は、１５年くらいになります。 はじめは、『Print music!』という楽譜を書くソフトから入りましたが、コンピューター音楽の面白さにはまり、MIDI検定３級取得、高校生当時、...

DTM（デスクトップミュージック）は日々進化しており、リアリティが増しています。 インストゥルメントは、正直、生かパソコンでつくったか、どっちだかわからないです。 今回、導入したソフトは、ORCHESTRAL ESSENTIALSです。...

久々にDTM談義を。 今日は、オルゴール音源の作成についての記事です。オルゴールの音は、落ち着きと温かみのある音色なので、学校では、BGMとして何かと重宝します。 まず、同一曲、２つの音源をお聴きください。 音色が全然違いますね。...

今年度、音楽之友社発行の月号間『教育音楽』（小・中高版とも）でＩＣＴ機器活用の連載の機会を頂戴し、毎月1ページ担当させていただいています。お仕事をいただきながら、逆に勉強させていただいている・・・ありがたいことです。 ＩＣＴ機器は教科によっては、活用しやすい・しにくいがある...